舞龍隊到西藏民主改革第一村克松村表演。李暢攝

西藏山南東輝中學(xué)是一所初級中學(xué)，由湖北大學(xué)對口支援幫扶。自2021年3月起，湖北大學(xué)研支團在完成教學(xué)任務(wù)之余，在學(xué)校組建了舞龍隊。此后，研支團成員中先后有4人接力任教練，培訓了130多名小隊員，組建了男子舞龍隊、女子舞龍隊、舞獅隊、彩帶龍隊。這些學(xué)生利用節假日到多地演出，讓越來(lái)越多的西藏群眾近距離感受中華文化的魅力，在潛移默化中鑄牢中華民族共同體意識。

一

9月28日下午，雅礱河畔，貢布山下，藍天如洗。東輝中學(xué)操場(chǎng)上，11名女生手持龍把，一條藍黃鑲嵌的長(cháng)龍上下翻滾。她們，為新中國成立74周年而舞。

13歲的邊珍和央吉分別執掌龍頭和“二把”，帶領(lǐng)龍身和龍尾四方游走。“8字花”“快騰進(jìn)”“五角星”“中國”“盤(pán)龍”，5種舞龍造型在女生們的手中交替變換著(zhù)。“我們比‘男龍’舞得更整齊。”滿(mǎn)頭大汗的央吉，亮出了右手無(wú)名指指根處厚厚的繭。

臺下，剛剛來(lái)到東輝中學(xué)的教練李夢(mèng)楠，感到肩上的擔子更重了。3年來(lái)，每個(gè)教練都想“超越”上一個(gè)教練。她希望在接下來(lái)的日子，組建兩支女子舞獅隊，讓學(xué)生們走得更遠。

同一時(shí)間，2000公里外的重慶，在一所高校擔任體育老師的沈琳鈞通過(guò)手機觀(guān)看這場(chǎng)女子舞龍隊的訓練。沒(méi)有帶出女子舞龍隊，一直是沈琳鈞的遺憾。

沈琳鈞是東輝中學(xué)舞龍隊第一批教練，“第一次把舞龍展開(kāi)時(shí)，很多學(xué)生驚奇不已，紛紛圍過(guò)來(lái)摸了又摸”。那時(shí)，他從武漢帶來(lái)了一條舞龍和40套服裝，無(wú)法滿(mǎn)足眾多學(xué)生的報名熱情。

考慮到課業(yè)負擔，舞龍隊起初只在七年級招募隊員。消息一出，36人的隊伍立馬湊齊了。八年級的次仁旺宗不甘心，也想成為其中一員。于是，只要舞龍隊訓練，他總在旁邊觀(guān)看,邊看邊比劃。當次仁旺宗第10次出現在訓練場(chǎng)時(shí)，校長(cháng)征詢(xún)次仁旺宗的父母意見(jiàn)后,特批他加入了舞龍隊。

訓練從零起步，一次40分鐘，每周5次。高強度的訓練，讓小隊員的手掌磨破了皮。“舞龍的手持把是竹杠，磨出的水泡破裂后會(huì )結痂成繭。”讓沈琳鈞欣慰的是，沒(méi)有一個(gè)人叫苦，也沒(méi)人退出。

2021年“七一”當天，在山南市教育系統喜迎建黨100周年的晚會(huì )上，來(lái)自東輝中學(xué)的3支舞龍隊的表演成為壓軸戲，技驚全場(chǎng)。

二

首次招募舞龍隊員時(shí)，只招男生，這讓不少女生不甘心。“主要擔心女生體能跟不上，所以沒(méi)敢招。”第二批舞龍隊教練陳武坦言。直到今年3月，隨著(zhù)第三批舞龍隊教練卜紅輝的到來(lái)，沒(méi)有“女龍”的歷史才改變。

來(lái)自湖北恩施的卜紅輝個(gè)子嬌小，但她自小就與草龍打交道，舞龍動(dòng)作精準麻利。在她看來(lái)，女生雖然體能稍弱，但動(dòng)作技術(shù)細膩，更好帶。招募女隊員的消息讓很多女生“好奇又害怕”。卜紅輝說(shuō)，很多孩子想報名，但又擔心舞不好，羞于嘗試。一位名叫康珠的女生，在父母的鼓勵下勇敢報了名。

文化認同是最深層次的認同。“龍是中華民族的象征，在中華文化中占有重要地位。”在卜紅輝的講述下，很多學(xué)生開(kāi)始熟悉龍的故事，逐步加深對中華文化的了解。

“看他們舞龍很威風(fēng)，我想和他們一樣。”八年級的米瑪曲珍個(gè)子嬌小，舉起龍把和其他隊員不在相同的高度。她找到卜紅輝說(shuō):“就算當不了正式隊員，也愿意當后勤。”最終，她成為女子舞龍隊第8把位的隊員。

格桑旺姆是第一支女子舞龍隊的成員。1年前，她表哥加入了學(xué)校舞龍隊。“快騰進(jìn)”、“飛鳥(niǎo)”造型……格桑旺姆常聽(tīng)表哥講舞龍的招式。表哥非常熱愛(ài)舞龍，即使現在上九年級，也沒(méi)有退出舞龍隊。

受表哥影響，格桑旺姆也愛(ài)上了舞龍，成為舞龍隊第7把位的隊員。“持把，舞龍最基礎的動(dòng)作，看似簡(jiǎn)單，只需要把龍把平舉胸前就可以，但真的很考驗耐力。”第一次舉起龍把，格桑旺姆只能舉一兩分鐘。

舞龍全程都要舉著(zhù)手持把，格桑旺姆產(chǎn)生了畏難情緒。“起初吃飯時(shí)手臂都在抖。”后來(lái)訓練的次數多了，格桑旺姆逐漸適應，直到舞龍如行云流水。

今年5月13日，西藏自治區舉行全民健步走活動(dòng)，卜紅輝應邀帶了一支舞龍隊和兩支舞獅隊前往拉薩表演。

“許多觀(guān)眾第一次看龍獅表演，我們成了主角。”女子舞龍隊員旦珍記憶猶新。從電視上看到舞龍的親友都這樣夸她們:舞得好，很精彩!

三

有時(shí)候，訓練效果不好，教練不得不把自己的老師梅林琦請來(lái)，現場(chǎng)指導。

梅林琦是中國龍獅運動(dòng)協(xié)會(huì )理事、舞龍舞獅國際級裁判員。在他看來(lái)，舞龍舞獅是新鮮又有趣的體育項目，既可以豐富孩子們的文化生活、鍛煉身體和意志力，還能有形有感有效鑄牢中華民族共同體意識。

如何在風(fēng)沙大、平均海拔3700多米的高原教孩子們舞龍舞獅，是一個(gè)難題。

梅林琦還記得第一次到東輝中學(xué)時(shí)，“頭暈暈的，后腦勺像是挨了一悶棍,呼吸也有些困難。”高原反應讓梅林琦意識到，在高原上舞龍舞獅，挑戰很大。為提升訓練效果，梅林琦將舞龍動(dòng)作分解，在普通動(dòng)作和造型動(dòng)作上適當降低訓練難度，循序漸進(jìn)。

2021年，梅林琦先后5次前往東輝中學(xué)，為弟子們鼓勁，也幫忙破解訓練出現的難題。有一次，他走在山南街頭，看到在鍋莊舞的隊伍中偶爾出現一支彩帶龍，內心瞬間升騰出一種欣慰，“付出沒(méi)有白費”。

梅林琦一年5次進(jìn)藏，同樣激勵著(zhù)他的弟子們。2022年3月，結束支教兩年的沈琳鈞突然回到東輝中學(xué)，他還想為學(xué)生們做點(diǎn)事。

“石頭!”“石頭!”獲悉沈琳鈞回到學(xué)校，東輝中學(xué)所有學(xué)生一同高喊“石頭”。原來(lái)，“石頭”是沈琳鈞的戶(hù)外名,孩子們還給他取了個(gè)藏名“次仁多吉”。“次仁”是長(cháng)命長(cháng)壽之意，“多”是石頭的意思，“吉”則是吉祥。

當年，沈琳鈞耗時(shí)3個(gè)月，如愿完成了八年級一條“男龍”的訓練任務(wù)。他把舞龍隊帶到敬老院、帶到藏戲之鄉扎西曲登，讓更多人來(lái)觀(guān)賞舞龍表演。

“真的很開(kāi)心能在東輝遇到您，為我們帶來(lái)了快樂(lè )。”“您既是我們的老師，也是我們心里的大哥哥。”沈琳鈞臨走時(shí)，孩子們塞給他一張長(cháng)長(cháng)的紙條，表達他們的不舍和對舞龍的喜愛(ài)。

（文章來(lái)源：《中國民族報》2023年10月24日第3版，記者：楊佳峰、汪洋）