6月的西藏拉薩市當雄縣天氣回暖，天然草場(chǎng)綠草如茵，牛羊群在雪山之下悠然吃草，牧民的孩子在草原上嬉戲的聲音久久回蕩在空氣中，一幅世外桃源的景象讓人心曠神怡、心馳神往。

“小黃車(chē)”承載了牧區孩子們的夢(mèng)想，也保障了他們的安全。

星期天的早上八點(diǎn)，十一輛黃色校車(chē)統一從西藏拉薩市當雄縣中學(xué)出發(fā)前往各鄉鎮接學(xué)生們，就在這個(gè)時(shí)候學(xué)生們也早早起床做起回校的準備。

格桑仁青是一名當雄縣中學(xué)初二的學(xué)生，學(xué)習成績(jì)一直在班里名列前茅。每次放學(xué)回家她都會(huì )幫媽媽做家務(wù)、趕牦牛、做酸奶......返校當天，母親尼瑪拉姆到家門(mén)口擠牛奶、喂小牛，女兒也趕緊洗漱、收拾東西，幫母親干家務(wù)活。母女倆完成各自的工作后，匆匆吃完早飯便背上行李前往離家10分鐘車(chē)程的格達鄉甲多村村委會(huì )，甲多村8個(gè)組的學(xué)生都會(huì )到這里集合等待“小黃車(chē)”。

圖為格桑仁青和母親尼瑪拉姆在草原看牦牛群德吉卓瑪供

“自從孩子爸爸去世之后，家里所有擔子落在我一個(gè)人的肩膀上，幸虧孩子上學(xué)能享受‘三包政策’，衣食住行上都不需要我操心，她自己懂事又爭氣，放假時(shí)把所有家務(wù)活‘承包’，屋子墻上貼的全都是她的獎狀。”尼瑪拉姆看著(zhù)女兒露出欣慰的笑容。

上午十一點(diǎn)，穿著(zhù)牧區藏袍、頭戴淺色頭巾的婦女和紅色“扎秀”（辮尾）的男士背起牛羊毛編織的背包，牽著(zhù)自家小孩的手紛紛到達集合點(diǎn)。“校車(chē)來(lái)啦！”學(xué)生們在村委會(huì )院子里自覺(jué)排起了隊。

“到了學(xué)校好好學(xué)習、聽(tīng)老師的話(huà)、團結同學(xué)......”尼瑪拉姆一再叮囑女兒。“再見(jiàn)！”“謝謝老師，您們辛苦了！”在家長(cháng)們的目送中，校車(chē)漸行漸遠。

圖為家長(cháng)送孩子們上校車(chē)德吉卓瑪供

“早出晚歸，雖然對老師來(lái)說(shuō)是件辛苦事，但孩子們的安全更要放在第一位。”接格達鄉甲多村學(xué)生們的德措老師是一名當雄縣中學(xué)的歷史老師，自畢業(yè)以后扎根教育一線(xiàn)，已有十多年。

“學(xué)生們每上十天課后放四天假，學(xué)校老師輪流值班接送學(xué)生。由于學(xué)生數量多，居住地遠近不等，接完第一波再去接第二波，一天要接送兩次”德措介紹到，“遇到極端天氣，可能會(huì )延遲回家，尤其像納木湖鄉那樣需要翻山或路途遙遠的學(xué)生們，如果遇到下大雪路不通的情況，我們會(huì )等天氣狀況轉好后，在老師和交警的陪同下送孩子們回家。”

學(xué)校教會(huì )了他們知識，提供了如家般安全、舒適、健康的環(huán)境。

隨著(zhù)一趟又一趟的校車(chē)駛入校園，學(xué)校里逐漸熱鬧起來(lái)。

圖為當雄縣中學(xué)一角旦曲供

記者同格桑仁青走進(jìn)學(xué)生宿舍，宿舍格外的干凈整潔。宿舍內設5張上下鋪床，中間有一張長(cháng)桌子供學(xué)生們看書(shū)寫(xiě)作業(yè)，還有一個(gè)存放課外書(shū)和“學(xué)霸筆記”的書(shū)架，門(mén)口一邊是學(xué)生們的柜子，另一邊是小倉庫，用來(lái)存放學(xué)生的床上用品和行李。

“校園生活還是挺開(kāi)心的，像我這種住得遠的學(xué)生，住校不僅給了我更多的學(xué)習時(shí)間，還讓我有機會(huì )加入舞蹈興趣班，2021年我還去過(guò)北京演出呢！在這里，我與同學(xué)朋友們探討學(xué)習、培養興趣愛(ài)好，日子過(guò)得充實(shí)且有趣。”聊起學(xué)校生活，格桑仁青露出滿(mǎn)意的笑容。

圖為德吉桑姆（左邊靠窗）在宿舍給朋友們唱賈斯汀·比伯的歌曲《Baby》德吉卓瑪供

德吉桑姆是格桑仁青要好的朋友之一，性格開(kāi)朗活潑的她能唱出一口流利的英語(yǔ)歌曲，她說(shuō)她最喜歡賈斯汀·比伯的歌曲，說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)便和朋友們一起唱了起來(lái)。

“學(xué)校里除了藏漢英三種語(yǔ)言課程以外，還有數學(xué)、理化生和政史地等課程，其中我最喜歡數學(xué)課，因為它能使我的腦子機靈起來(lái)。”德吉桑姆笑著(zhù)說(shuō)。

目前，學(xué)校有學(xué)生宿舍14棟，教職工宿舍9棟，學(xué)生餐廳3棟，教工食堂1棟，標準400米田徑場(chǎng)（塑膠）1個(gè)，室內籃球場(chǎng)1個(gè)，室外籃球場(chǎng)6個(gè)，青少年活動(dòng)中心1棟等基礎設施齊全。

“學(xué)校老師基本都住在校園，給學(xué)生們提供24小時(shí)的照顧。”德措老師露出慈祥的笑容說(shuō)，“冬天，學(xué)校給教室和宿舍供暖，還會(huì )給學(xué)生分發(fā)冬季校服，保障孩子們能有一個(gè)舒適的校園生活。”

建校三十六年以來(lái)，學(xué)校始終以“辦人民滿(mǎn)意教育”為奮斗目標，不斷優(yōu)化教育資源和住宿條件，讓學(xué)生進(jìn)得來(lái)、留得住、學(xué)得好。

圖為當雄縣中學(xué)的學(xué)生們德吉卓瑪供

“學(xué)校的雞腿最好吃”“我更喜歡橘子”......從校園食堂出來(lái)的學(xué)生們邊吃著(zhù)蘋(píng)果邊聊天。

“我們學(xué)校早餐里除了稀飯饅頭，也會(huì )有牛奶、雞蛋、糌粑、酥油茶，中午三菜一湯外還有水果或面包之類(lèi)的，好吃呢！”古如卓瑪在同學(xué)們面前“炫耀”式地對記者說(shuō)。

圖為當雄縣中學(xué)的學(xué)生在吃午餐旦曲供

德措老師先前也介紹過(guò)學(xué)生食堂里的一日三餐，“學(xué)校的飯菜稱(chēng)不上佳肴美饌，但孩子們能吃到牧區的純牦牛肉、種類(lèi)繁多的蔬菜水果，還有牛奶和雞蛋等，種類(lèi)不一，健康營(yíng)養。”

在學(xué)習知識的主陣地，傳承著(zhù)中華優(yōu)秀傳統文化的同時(shí)也提升學(xué)生們的綜合素質(zhì)。

返校上課的第一天，當雄縣下起了蒙蒙細雨，教室里傳來(lái)學(xué)生們朗朗的讀書(shū)聲。

藏文老師尼瑪加措正在給初一七班的學(xué)生們講授薩迦班智達·貢嘎堅贊的著(zhù)作，里面涉及很多為人處世、治學(xué)修身等內容。畢業(yè)于西藏大學(xué)，研究生學(xué)歷的尼瑪加措出生在西藏山南市隆子縣的一個(gè)農民家庭，初到牧區給學(xué)生們授課時(shí)遇到方言不通交流不易和生活習慣差異等困難，但相處一段時(shí)間后看到牧區孩子們如此熱愛(ài)藏語(yǔ)文課，他便毫不猶豫地選擇扎根在這里，一待便是12年。

圖為老師尼瑪加措正在給學(xué)生們上藏文課旦曲供

學(xué)生們熱愛(ài)藏文課的原因不僅僅是因為它和學(xué)生們的生活息息相關(guān)，它還有很多“迷人”之處。“除了講述課本內容，我還會(huì )通過(guò)講述歷史典故、傳統文化、名人故事等方式擴展課堂內容，這也是學(xué)生們熱愛(ài)和學(xué)好藏文課的原因之一吧！”尼瑪加措說(shuō)。

圖為初一七班的同學(xué)們認真聽(tīng)課德吉卓瑪供

豐富多彩的校園生活讓學(xué)生們快樂(lè )加倍。尼瑪加措介紹，“除了藏文課以外，學(xué)校開(kāi)設極具牧民特色的鍋莊舞、藏文書(shū)法、扎念琴以及制作藏戲面具等興趣班，遇到特殊日子，還會(huì )舉辦朗誦和演講比賽，全方位提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。”

圖為學(xué)生們欣賞藏文書(shū)法作品尼瑪加措供

藏文化作為中華文化母體中的一個(gè)極具民族和地域特色的子文化，人人皆有責任和義務(wù)保護好、傳承好、發(fā)揚好，而學(xué)校正是傳承中華優(yōu)秀傳統文化的主陣地之一。

“每逢當雄當吉仁賽馬節，學(xué)校便會(huì )組織一千左右學(xué)生表演大型鍋莊舞，那也是學(xué)校特色課間操，借此平臺向來(lái)自五湖四海的觀(guān)眾們展示民族文化的魅力。”尼瑪加措介紹，“去年當雄縣教育體系內舉行了首屆文藝演出比賽，學(xué)校代表隊的學(xué)生們表演大型鍋莊舞，比賽還涉及打‘吾多’（趕牛羊的鞭子）、玩兒羊拐骨、射箭等牧區特色文化。”

圖為當雄縣中學(xué)參加賽馬節的部分學(xué)生代表合影留念尼瑪加措供

圖為“吾多”比賽現場(chǎng)尼瑪加措供

當雄縣中學(xué)憑借著(zhù)優(yōu)秀的表現，先后被上級部門(mén)授予“自治區文明單位”“牧區普九第一校”“全國和諧學(xué)校”等諸多榮譽(yù)稱(chēng)號，學(xué)校也始終把“讓學(xué)生成才，讓家長(cháng)放心，讓社會(huì )滿(mǎn)意”作為長(cháng)期目標，引領(lǐng)師生穩步向前，共同書(shū)寫(xiě)西藏當雄縣育人新篇章。