“新時(shí)代中國兒童應該是有志向、有夢(mèng)想，愛(ài)學(xué)習、愛(ài)勞動(dòng)，懂感恩、懂友善，敢創(chuàng )新、敢?jiàn)^斗，德智體美勞全面發(fā)展的好兒童。”習近平總書(shū)記在“六一”國際兒童節到來(lái)之際，前往北京育英學(xué)校考察，寄語(yǔ)廣大少年兒童立志為強國建設、民族復興而讀書(shū)，不負家長(cháng)期望，不負黨和人民期待。

習近平總書(shū)記考察調研并發(fā)表重要講話(huà)，在各地學(xué)生、家長(cháng)和教育工作者中引發(fā)熱烈反響。

“在面對面交流的過(guò)程中，我深深感受到總書(shū)記對立德樹(shù)人這一教育根本任務(wù)的重視。”北京育英學(xué)校五年級數學(xué)教研組長(cháng)李丹表示，學(xué)校將按照總書(shū)記的要求和希望，在學(xué)生的理想信念、道德品質(zhì)、知識智力、身體和心理素質(zhì)等各方面加大培養力度。一定落實(shí)好“雙減”政策，推進(jìn)家校社協(xié)同，促進(jìn)孩子們全面發(fā)展。

作為“新安旅行團”母校江蘇省淮安市新安小學(xué)的黨支部副書(shū)記，周永飛深感習近平總書(shū)記強調“要加強革命傳統教育”的必要性。

周永飛說(shuō)，新安小學(xué)一直把傳承“新安旅行團”光榮傳統作為立德樹(shù)人的重要內容，探索將紅色教育、傳統文化與現代教學(xué)手段結合，培根鑄魂、啟智潤心，為學(xué)生的健康成長(cháng)注入“紅色力量”“精神之鈣”。

寥廓的秦嶺山谷，不時(shí)回蕩起嘹亮的口號聲。

陜西省安康市平利縣老縣鎮中心小學(xué)學(xué)生黃朝勇結束大課間武術(shù)操回到教室，聽(tīng)老師講述習爺爺的諄諄囑托。“習爺爺說(shuō)不是要吃得胖胖的，而是要長(cháng)得壯壯的、練得棒棒的。我會(huì )努力鍛煉身體、保護眼睛，不辜負習爺爺對我們的期望。”

“體育鍛煉是增強少年兒童體質(zhì)最有效的手段。”老縣鎮中心小學(xué)體育教師余啟興說(shuō)，孩子們需要特色的、充滿(mǎn)創(chuàng )意的體育課程，要加強師資力量，豐富課外運動(dòng)、社團活動(dòng)，讓他們在趣味體育中快樂(lè )成長(cháng)。

“習爺爺說(shuō)，很多知識和道理都來(lái)自勞動(dòng)、來(lái)自生活。這讓我覺(jué)得特別自豪。”湖南省長(cháng)沙市實(shí)驗小學(xué)五年級學(xué)生黃景行每周都期待學(xué)校的勞動(dòng)實(shí)踐課程，“在學(xué)校的屋頂農場(chǎng)，我和小伙伴們自己鋤地、施肥、除草，種植了胡蘿卜和洋蔥，還請爸爸媽媽品嘗。”

“孩子在勞動(dòng)中收獲了知識，學(xué)會(huì )了種植蔬果、整理房間、烹飪。”黃景行的媽媽孔女士說(shuō)，“勞動(dòng)要從娃娃抓起。我們將繼續引導孩子樹(shù)立勞動(dòng)觀(guān)念，提高勞動(dòng)能力，既通過(guò)勞動(dòng)磨煉意志，也要在勞動(dòng)中將親近自然、愛(ài)護生態(tài)的理念深深植入孩子的心靈。”

在太空中怎么吃飯、怎么睡覺(jué)？怎樣才能成為一名航天員？今年“六一”期間，在中國兒童中心啟動(dòng)“科普進(jìn)萬(wàn)家行動(dòng)”，邀請中科院院士武向平、英雄航天員王亞平為孩子們講述航天知識，激發(fā)孩子們對航天探索的興趣。

“習近平總書(shū)記指出，科學(xué)實(shí)驗課，是培養孩子們科學(xué)思維、探索未知興趣和創(chuàng )新意識的有效方式。這令我倍受鼓舞、深受啟發(fā)。”中國兒童中心黨委書(shū)記叢中笑說(shuō)，“我們將持續開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，培養孩子對科學(xué)的熱愛(ài)和激情，推動(dòng)他們從小樹(shù)立‘科技創(chuàng )新、強國有我’的志向，為實(shí)現我國高水平科技自立自強作貢獻。”

“習近平總書(shū)記勉勵孩子們爭當德智體美勞全面發(fā)展的新時(shí)代好兒童，這對我們的日常工作提出更高要求。”天津市教委體美勞處二級調研員劉恒岳說(shuō)。

“天津市全力推進(jìn)‘培元工程’，創(chuàng )新美育教師培養機制，加強美育與德育、智育、體育、勞動(dòng)教育相融合。接下來(lái)，我們還將積極開(kāi)展跨學(xué)科教育教學(xué)和課外校外美育實(shí)踐活動(dòng)，讓美育課與思政課同心同向，美育課程與實(shí)踐同心同行。”劉恒岳說(shuō)。

從2015年起，重慶市人民小學(xué)就開(kāi)設意大利語(yǔ)課程，用語(yǔ)言和文化架設起師生與世界溝通的橋梁。

“正如總書(shū)記所指出，我國的基礎教育在世界上是有優(yōu)勢的，要堅定文化自信。只有把自己好的東西堅持好，把國外好的東西借鑒好，與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)放發(fā)展，才能讓孩子們有更廣闊的眼界，成長(cháng)為國之棟梁。”作為一名從教30年的教育工作者，重慶市人民小學(xué)黨委書(shū)記、校長(cháng)楊浪浪有著(zhù)自己的感悟。

總書(shū)記在考察中看望正在研討備課的老師們，強調人才培養，關(guān)鍵在教師。這讓甘肅省張掖市肅南裕固族自治縣明花學(xué)校教師安文軍感到責任重大。

“作為新時(shí)代的教師，肩負培養有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人的光榮使命。”安文軍說(shuō)，教師一定要加強自身修養、提高自身素質(zhì)，以德立身、以德立學(xué)、以德施教，時(shí)時(shí)處處為學(xué)生當表率。

少年兒童茁壯成長(cháng)、健康成才，離不開(kāi)黨和政府及全社會(huì )的“托舉”。

內蒙古自治區黨委教育工委委員、教育廳黨組成員朱寶江說(shuō)：“在今后的工作中，我們將以習近平總書(shū)記的重要講話(huà)為指引，在兒童事業(yè)發(fā)展中堅持和完善最有利于兒童、促進(jìn)兒童全面發(fā)展的制度機制，統籌推進(jìn)城鄉、區域、群體之間兒童的均衡發(fā)展，為各族兒童茁壯成長(cháng)創(chuàng )造有利條件，讓生活在中華民族大家庭里的各族兒童擁有更加美好的未來(lái)。”